家庭教育

嚴格地把握家庭教育的分寸尺度，才能(néng)最大限度地發(fā)揮家庭教育的作用

養孩子，本來就是個細活兒，你越急，問題越多。一定要耐著(zhe)性子，在一旁陪伴孩子，靜待花開(kāi)。

沒(méi)有規矩，不成(chéng)方圓。建立良好(hǎo)的規矩意識，是孩子走向(xiàng)社會化至關重要的一步。

如今,很多孩子都(dōu)成(chéng)了“低頭黨”,隻要一有閑暇,就拿起(qǐ)手機玩各種(zhǒng)各樣(yàng)的遊戲,不搭理大人,不愛說話,也很少與同齡人社交。

有意識教其學(xué)會自我控制情緒、自我安排學(xué)習生活、自我管理時間、自我抵禦誘惑、自我約束不當行爲等

孩子3-6歲你不管，長(cháng)大以後(hòu)想管也管不了。這(zhè)個時期，父母要注重孩子的性格培養，要讓孩子學(xué)會“克制任性”。

李玫瑾教授說，犯罪心理問題，很多源于人的早期。孩子的問題，往往是成(chéng)年人造就的，大多和父母的教育方式有關