大部分處于幼兒園、小學(xué)低年級階段的孩子，神經(jīng)、肌肉發(fā)育不成(chéng)熟，身體的協調性比較差，大腦和手腳的配合不是那麼(me)靈活，所以他們在完成(chéng)一些精細動作時會比較吃力，在穿衣服、系扣子、用筷子、握筆時會顯得“磨蹭”“拖拉”。心有餘而力不足，說的就是這(zhè)種(zhǒng)情況。這(zhè)時候，如果父母再催促、責罵，孩子一著(zhe)急反而更加手忙腳亂，什麼(me)都(dōu)做不好(hǎo)，然後(hòu)就會招來父母更多的催促、責罵……最終落入一個惡性循環。
孩子隻有在自己最舒服的節奏下，才能(néng)不斷練習、慢慢成(chéng)長(cháng)。你急躁的催促，常常會讓孩子亂了陣腳，做什麼(me)事(shì)都(dōu)手忙腳亂。時間長(cháng)了，孩子不但改不了磨蹭的問題，還(hái)會因爲家長(cháng)頻繁的催促而變得自信不足、性格怯懦。
養孩子，本來就是個細活兒，你越急，問題越多。一定要耐著(zhe)性子，在一旁陪伴孩子，靜待花開(kāi)。
很多孩子的磨蹭，是我們催出來的
孩子做事(shì)一慢，我們就忍不住去催催催，希望孩子能(néng)感受到我們的苦口婆心，以後(hòu)“不待揚鞭自奮蹄”。可實際上，我們的催促往往起(qǐ)了相反的效果！
舉個例子：一位媽媽說，女兒窩在沙發(fā)上看動畫到10點多，催三遍才肯乖乖睡覺。
那麼(me)問題來了：女兒真的不知道(dào)10點半就應該準備洗漱睡覺了嗎？
其實，這(zhè)些規則女兒都(dōu)知道(dào)、都(dōu)明白。而她之所以會賴著(zhe)不動，是因爲對(duì)媽媽長(cháng)時間的唠叨、催促形成(chéng)了免疫和依賴。當媽媽催第一遍的時候，她一點都(dōu)不在乎，因爲她知道(dào)媽媽隻是打個預防針，反正還(hái)會再催的，于是繼續安心看電視；
當媽媽催第二遍的時候，她心裡(lǐ)有點準備了，預感到媽媽可能(néng)會發(fā)火，所以抓緊最後(hòu)的時間多看一會兒；當媽媽催第三遍的時候，她知道(dào)媽媽真的發(fā)火了，再不去睡覺真的會挨揍，所以才起(qǐ)身去洗漱、準備睡覺。
時間長(cháng)了，孩子做事(shì)的标準不是“什麼(me)時間該做什麼(me)事(shì)”，而是“媽媽有沒(méi)有催”。媽媽催的才是緊急的，媽媽不催的一概不去主動做。
慢慢戒掉唠唠叨叨、連哄帶騙的催促，對(duì)孩子下達的指令時，内容要簡單明了，态度要和善，語氣要堅定：“寶貝，現在已經(jīng)10點了，媽媽允許你看最後(hòu)5分鍾，5分鍾後(hòu)必須開(kāi)始洗漱，明白沒(méi)？”
父母幫得越多，孩子越磨蹭
有的家長(cháng)嫌孩子吃飯慢，就給孩子喂飯，不讓孩子自己吃了；嫌孩子書桌亂糟糟的，就去幫孩子收拾；嫌孩子穿衣服慢，怕上學(xué)遲到，就幫孩子穿衣服……
雖然父母都(dōu)是出于好(hǎo)心，但是每替孩子做一件事(shì)，就剝奪了孩子一次鍛煉、成(chéng)長(cháng)的機會，到頭來人家孩子都(dōu)能(néng)自己吃飯、穿衣服了，咱家的還(hái)得喂、還(hái)給幫忙穿衣服。
而且父母爲孩子代勞太多，還(hái)會讓孩子滋生嚴重的依賴心理，有些事(shì)不願意做就不做、想磨蹭就磨蹭，反正有爸爸媽媽跟在後(hòu)面(miàn)“擦屁股”。
孩子在成(chéng)長(cháng)過(guò)程中能(néng)夠用來鍛煉、練手的事(shì)情，一共就那麼(me)多，你替孩子做了80%，孩子就隻剩下20%的成(chéng)長(cháng)空間；你要是隻替孩子做20%，那孩子就獲得了80%的成(chéng)長(cháng)空間。
所以，真正的愛孩子不是無休無止的呵護，而是讓孩子适當面(miàn)對(duì)風雨，盡快成(chéng)長(cháng)起(qǐ)來。正确的引導，比催促、責罵更有效。
一、有些孩子的磨蹭，是因爲沒(méi)有時間觀念。
這(zhè)也是很常見的一種(zhǒng)情況，因爲孩子真的不知道(dào)大人口中的“5分鍾”“半小時”“一小時”到底是多長(cháng)一段時間。
于是，你火急火燎地沖孩子嚷：“快點，還(hái)有5分鍾就遲到了！”而孩子還(hái)以爲5分鍾是段挺長(cháng)的一段時間，繼續慢慢悠悠地該幹嘛幹嘛。
像這(zhè)種(zhǒng)情況，家長(cháng)可以利用計時器或者鬧鍾來幫忙，當你要求孩子“5分鍾洗完臉”“10分鍾寫完生字”時，設定上相應的時間，讓孩子在實際生活中感受“5分鍾”“10分鍾”“半小時”到底有多長(cháng)。
二、有的孩子之所以磨蹭，是對(duì)家長(cháng)要求幹的事(shì)沒(méi)興趣，故意磨磨蹭蹭表達不滿。
這(zhè)種(zhǒng)情況的話，就要跟孩子好(hǎo)好(hǎo)交流，問清楚他爲什麼(me)不喜歡這(zhè)件事(shì)，然後(hòu)你們共同商量一下，看看有沒(méi)有更好(hǎo)得解決辦法。
三、有的孩子磨蹭，是因爲注意力不集中。
寫作業的時候東瞧西看，一會喝水一會上廁所，嚴重影響了效率。
對(duì)于這(zhè)種(zhǒng)情況，建議家長(cháng)在接孩子放學(xué)的路上，就問問孩子都(dōu)有哪些作業、想先做哪一門後(hòu)做哪一門，提前在腦袋裡(lǐ)有個規劃。到家後(hòu)，不用先急著(zhe)寫作業，先把吃飯、喝水、吃水果、上廁所這(zhè)一套都(dōu)弄利索，然後(hòu)開(kāi)始寫作業，而且在寫作業途中不再允許随便吃東西。這(zhè)樣(yàng)時間一長(cháng)，能(néng)慢慢提高孩子的時間規劃能(néng)力，保護孩子的注意力，提高效率。家長(cháng)按照以上方法教導孩子相信孩子做事(shì)效率一定會越來越高的。
煙台毓璜頂心理咨詢中心、
煙台博愛婚姻家庭咨詢中心
預約電話：6200518
微信号：ytxlzxw
咨詢地址：煙台市勝利路155号文經(jīng)大樓12層
煙台心理咨詢網www.ytxlzxw.com
煙台健康咨詢網www.ytjkzxw.com
煙台學(xué)習咨詢網www.ytxxzxw.com
煙台泰然心理咨詢有限公司www.ythyjtzxw.com
煙台心理旅遊網www.ytlyzxw.com