家庭教育

在成(chéng)長(cháng)過(guò)程中，孩子或多或少會表現出一些不恰當的行爲。如果聽之任之，一旦這(zhè)些不良行爲習慣成(chéng)自然，它們必將(jiāng)成(chéng)爲孩子成(chéng)長(cháng)的羁絆。所以，父母不要忽視孩子這(zhè)些小小的壞習慣，趕快防患于未

薩提亞女士說，“孩子沒(méi)有問題，如果孩子有問題，那一定是父母的問題。”父母是否能(néng)夠重視孩子的表達自己的感受，將(jiāng)影響到孩子今後(hòu)的發(fā)展。 1 要知道(dào)情緒和感受不是可恥的，是正常的，

青少年逆反心理的産生一方面(miàn)是由于生理的變化而引起(qǐ)心理上的變化所産生的，另一方面(miàn)是由于父母的管教方式所引起(qǐ)的。但爲什麼(me)父母的一些管教方式會引起(qǐ)青少年孩子的反感呢？所謂逆反心理，

備受矚目的高考雖然已經(jīng)過(guò)去，考生和家長(cháng)們可稍微松口氣，但所謂的“後(hòu)高考期”依然十分關鍵，如要估分、填報志願等，既充滿期待，又伴有焦慮，考生還(hái)要承受許多心理壓力，容易出現各種(zhǒng)心

女生小萌的家庭條件不錯，父母都(dōu)是幹部，平時工作很忙，沒(méi)時間照顧她，就請了個保姆看管她。因爲父母對(duì)交異性朋友限制得很嚴，所以小萌常跟一個女同學(xué)一起(qǐ)玩。“我跟父母幾乎沒(méi)什麼(me)話，但

　 人，都(dōu)有懶惰的因素，如果人不是因爲懶惰，也就不會有那麼(me)多的發(fā)明創造。這(zhè)是有些人的邏輯。前半句符合事(shì)實，後(hòu)半句也有道(dào)理。但是如果把學(xué)生的懶惰歸之于外在原因，似乎又有點片面(miàn)。

一個緊張忙碌的學(xué)期終于結束了，孩子們往往會松一口氣。但很多家長(cháng)又忙著(zhe)給孩子報各種(zhǒng)特長(cháng)班、輔導班，怕孩子在假期中虛度時光，荒廢了學(xué)業。其實，由于諸多因素影響，孩子在一個學(xué)期的學(xué)