在成(chéng)長(cháng)過(guò)程中，孩子或多或少會表現出一些不恰當的行爲。如果聽之任之，一旦這(zhè)些不良行爲習慣成(chéng)自然，它們必將(jiāng)成(chéng)爲孩子成(chéng)長(cháng)的羁絆。所以，父母不要忽視孩子這(zhè)些小小的壞習慣，趕快防患于未然，并尋求迅速制止的辦法。孩子以下這(zhè)些壞習慣，父母必須糾正：
1、打斷談話
爲何不容忽視：你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什麼(me)或問你某些問題，但是如果縱容他打斷你的談話，卻不會有助于教會孩子爲他人著(zhe)想，更不會讓他學(xué)會在你忙碌的時候如何自己打發(fā)時光。結果將(jiāng)會是他認爲自己有權吸引别人的注意，并不能(néng)忍受任何挫敗。
制止方法：下一次在你要打電話或跟朋友聊天之前，告訴孩子他要保持安靜、不能(néng)打擾你。給他安排點活動或者讓他玩一個他平時沒(méi)玩過(guò)的玩具。如果你在談話時，他纏著(zhe)你，你可以指指椅子讓他安靜地坐在那，耐心等你談完。之後(hòu)告訴他幹擾别人并不會得到他想要的。
2、攻擊性行爲
爲何不容忽視：孩子和小夥伴有小沖突的時候，你可能(néng)不一定會去管教，但是你不該忽視那些小小的攻擊性行爲，比如推倒小弟弟或掐小朋友。父母問題顧問
制止方法：正面(miàn)應對(duì)攻擊性行爲。把孩子拉到一邊告訴他，“那樣(yàng)會傷了妹妹。如果他這(zhè)樣(yàng)對(duì)你，你會怎樣(yàng)呢?”要告訴他任何傷害别人的舉動都(dōu)是不可以的。在下次出去玩之前，提醒他不要粗魯霸道(dào)，幫他練習生氣時該說些什麼(me)。也可以給他一點小小的懲罰，如果他再犯的話，不讓他出去玩。
3、假裝聽不見你說話
爲何不容忽視：收拾玩具、自己拿水喝，當你提醒孩子做些他不愛做的事(shì)，一次、兩(liǎng)次、三次，甚至四次，他仍然像沒(méi)聽見一樣(yàng)，這(zhè)時你不能(néng)忽視了。因爲這(zhè)樣(yàng)下來傳遞的信息是漠視大人的指令無所謂。一次又一次提醒孩子等于是在訓練他可以等待提示，而不需要注意你的第一次指令，如果你縱容孩子繼續這(zhè)種(zhǒng)行爲，你的孩子很可能(néng)會變得目中無人，并極有控制欲。
制止方法：不要在房子的另一側跟孩子說話，走到她面(miàn)前，告訴他該做什麼(me)。談話時，讓他看著(zhe)你，并且回答“好(hǎo)的，媽媽。”輕撫她的肩膀，呼喚她的名字，關掉電視都(dōu)會有助于吸引她的注意。如果他不聽話的話，告訴他後(hòu)果是什麼(me)。當五歲的傑克開(kāi)始“選擇性聽取”時，他的父母決定采取措施。他們告訴孩子，如果他非要父母反複要求他做事(shì)的話，比如說來吃飯或洗澡，那麼(me)那一天他隻能(néng)看一個動畫片，(通常他可以看兩(liǎng)個)或者那一周他將(jiāng)損失一個外出遊玩的機會。如果他們不得不提醒他兩(liǎng)次的話，一個動畫片也不讓看了，或兩(liǎng)天不能(néng)出去玩。媽媽們該努力做到不讓步，否則的話，他會繼續這(zhè)種(zhǒng)壞習慣的。
4、無視規則
爲何不容忽視：如果孩子能(néng)自己拿小吃，自己放DVD，當然很方便，但是有些吃的，比如糖果不是可以随心所欲地吃的，也不能(néng)一整天都(dōu)在家裡(lǐ)看DVD。專家認爲放任孩子不遵循規則做事(shì)情絕對(duì)不是好(hǎo)辦法。如果你看著(zhe)一個兩(liǎng)歲的小孩子自己從櫃台裡(lǐ)拿餅幹很好(hǎo)玩，那就等著(zhe)瞧吧，看看他到了八歲不打招呼自己跑到朋友家去怎麼(me)辦。
制止方法：制定幾項家庭紀律，并經(jīng)常和你的孩子談論這(zhè)個話題，比如，告訴孩子：“你得問問可不可以吃糖，因爲這(zhè)是規矩。”如果孩子在規定時間以外的時候就打開(kāi)電視，告訴他把電視關掉。并且大聲清楚地陳述規則，這(zhè)將(jiāng)有助于讓孩子銘記在心。當四歲的姗姗未經(jīng)允許就拿了些圖畫筆玩并把她的一隻胳膊整個都(dōu)塗成(chéng)了黃色，他的媽媽告訴她下午不能(néng)幫著(zhe)畫車庫促銷的廣告牌了。雖然她哭了，但隻有這(zhè)樣(yàng)才不會讓她故伎重演。
5、使小性子
爲何不容忽視：你或許以爲孩子在青春期前不會跟你翻白眼，或說話傲慢無理，但是傲慢的舉止通常在兒童模仿大孩子以試探父母的反應時就開(kāi)始了。一些家長(cháng)以爲這(zhè)隻是階段性的，于是就置之不理，但是如果你不正面(miàn)應對(duì)這(zhè)一問題，你會發(fā)現孩子大概上三年級的時候會沒(méi)有朋友，并無法與老師和其他成(chéng)人融洽相處。
制止方法：讓孩子清楚他自己的行爲。舉個例子，告訴他“你這(zhè)樣(yàng)翻白眼，好(hǎo)像是不愛聽我說的話。”這(zhè)并不是要讓孩子感覺難爲情，而是讓他明白這(zhè)樣(yàng)做可能(néng)會失去朋友的友誼和愛戴。如果他堅持不改的話，你可以不理他并走開(kāi)。你可以這(zhè)樣(yàng)說：“你如果這(zhè)樣(yàng)和我說話的話，我聽不見。當你準備好(hǎo)有禮貌地說話時，我才會聽。”
6、誇大事(shì)實
爲何不容忽視：也許一個還(hái)不會疊被(bèi)子的孩子說自己整理了床鋪，或是一個甚至還(hái)沒(méi)坐過(guò)飛機的小孩告訴同伴他去過(guò)迪斯尼，這(zhè)些誇海口的行爲似乎無關緊要，但一定要警惕孩子的不誠實。專家認爲：“如果孩子了解到說謊可以很容易美化自己，可以避免讓他做那些他不愛做的事(shì)，讓他擺脫闖禍的困境，撒謊就變成(chéng)很自然的事(shì)了。”
制止方法：當孩子說點小謊時，坐在他身旁，直截了當告訴他。“去迪斯尼當然很有意思，說不定我們哪天就會去的，但現在還(hái)沒(méi)去過(guò)，你不該告訴小妹妹說你去過(guò)。”告訴他，如果總是扯謊的話，人們就會不相信他的話了。看看他撒謊的動機是什麼(me)，别讓他的小謊話不斷得逞。舉個例子，如果他還(hái)沒(méi)刷牙就說刷過(guò)了，要讓他回去再刷。當5歲的潇潇開(kāi)始撒謊時，她媽媽給她講了‘狼來了’的故事(shì)，撒謊的孩子在狼真來了的時候，沒(méi)人相信，沒(méi)人來幫她。講故事(shì)可以有助于孩子正确看待問題，孩子會慢慢學(xué)會非常坦率。當你不相信他的某些話時，他會很堅決地維護自己。
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