家庭教育

4歲的孩子會發(fā)呆，9歲的孩子出現抑郁症？由解放日報報業集團與上海市衛生局聯合主辦的第四屆解放健康講壇開(kāi)講，主題爲“讓孩子赢在健康起(qǐ)跑線上”。滬上兒科專家不無憂慮地指出，升學(xué)競争

現在都(dōu)是獨生子女，家長(cháng)對(duì)孩子的教育也在轉型，如果說以前是粗放型的話，現在則更加專精細緻。但是，同時又出現了另一個問題，現在越來越多的家長(cháng)非常溺愛孩子。千古教訓告訴我們，家長(cháng)的

有些孩子的注意力特别不易集中、記憶力差、做事(shì)丢三拉四、學(xué)習成(chéng)績差、做作業拖拉、調皮多動任性、行爲沖動、冒險、但精細動作差如系鞋帶扣紐扣困難、講話結巴不流暢、詞不達意；有的又易

心理專家指出，在對(duì)兒童的教育中家庭教育爲重中之重，然而目前一些家庭的錯誤教育觀念卻成(chéng)爲了導緻孩子心理問題的不可忽視的因素，其中以“愛的名義”的家庭教育尤爲典型。 家庭錯誤

家庭教育是一件很複雜的工作,一個很難掌握的問題就是在教育子女中,家長(cháng)如何講究分寸,把握尺度。有一種(zhǒng)翠鳥,開(kāi)始窩築得較高,怕小鳥摔死,便住下挪窩,一次又一次,最終把窩移得離地面(miàn)很近,結

心理專家表示：不僅基因、營養、睡眠等因素能(néng)影響孩子長(cháng)高，心理因素也能(néng)影響孩子的生長(cháng)發(fā)育在孩子身體沒(méi)有疾病，卻出現生長(cháng)發(fā)育緩慢的情況下，父母不應盲目地爲孩子補充營養或使用一些營

溺愛是一種(zhǒng)毀滅性的愛，是一種(zhǒng)懶惰的、不負責任的愛。它會壓制和破壞孩子的成(chéng)長(cháng)。明知道(dào)溺愛不好(hǎo)，但爲什麼(me)，那麼(me)多的父母就是控制不住自己的溺愛行爲呢？ 看起(qǐ)來，溺愛仿佛有那麼(me)一