教育改革應從家長(cháng)教育做起(qǐ)
大家經(jīng)常問這(zhè)樣(yàng)的問題:美國(guó)教育與中國(guó)教育的區别是什麼(me)?如何改革中國(guó)教育?中美教育區别可能(néng)很多,但大家都(dōu)忽視了中國(guó)教育的一個重要問題:家庭教育缺失。 大家對(duì)教育不滿,主要體現
開(kāi)始閱讀大家經(jīng)常問這(zhè)樣(yàng)的問題:美國(guó)教育與中國(guó)教育的區别是什麼(me)?如何改革中國(guó)教育?中美教育區别可能(néng)很多,但大家都(dōu)忽視了中國(guó)教育的一個重要問題:家庭教育缺失。 大家對(duì)教育不滿,主要體現
開(kāi)始閱讀家庭是每個人的起(qǐ)點和最深的夢鄉。然而現實中它卻可能(néng)既不甜美,也不溫馨。許多父母在不知覺中給孩子帶來傷害,而他們也曾經(jīng)是家庭中的孩子,很多不妥的做法,隻是本能(néng)地代代相傳。 傷
開(kāi)始閱讀“全息心能(néng)”系統排列深度療愈工作坊是汪錦青導師將(jiāng)傳統家庭(組織)系統排列、催眠、NLP、意象對(duì)話、完型以及玄學(xué)、道(dào)學(xué)、佛學(xué)進(jìn)行整合,并經(jīng)過(guò)長(cháng)期臨床實踐逐步完善研發(fā)出的一套從診斷
開(kāi)始閱讀1978年有一位學(xué)者獲得了諾貝爾獎,記者問他,在你的一生中,你認爲最重要的東西是在哪所大學(xué)學(xué)到的?這(zhè)位諾貝爾獎獲得者平靜地回答,是在幼兒園。他說,我在幼兒園學(xué)到了很多事(shì)情和觀念,
開(kāi)始閱讀衆所周知,蓋房子需要先打地基。房子蓋得越高,地基越要打得深而穩。換句話說,地基堅固而牢靠,房子也會矗立得良久,不怕風吹雨打。反之,如果地基不牢固,那麼(me)房子就會搖搖欲墜。人的生
開(kāi)始閱讀教育孩子不能(néng)靠慢慢摸索……孩子等不起(qǐ)!教育孩子不能(néng)走彎路…………孩子誤不起(qǐ)!一生隻做一次父母,事(shì)業再成(chéng)功也彌補不了教育孩子上的失敗。做父母需要有上崗證。孩子的改變源于父母的成(chéng)長(cháng)
開(kāi)始閱讀當今做父母的大都(dōu)知道(dào)溺愛孩子有害,但卻分不清什麼(me)是溺愛,更不了解自己家裡(lǐ)有沒(méi)有溺愛。 “溺”,詞典上解釋爲“淹沒(méi)”的意思。人被(bèi)水淹沒(méi)了叫(jiào)“溺斃”,如果父母的愛流橫溢泛濫起(qǐ)來
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