父母似乎總在面(miàn)臨孩子的挑戰，我們永遠不知道(dào)他們在下一刻會做出怎樣(yàng)的舉動，但是卻必須在第一時間做出反應。這(zhè)裡(lǐ)有5個經(jīng)常發(fā)生在我們和孩子間的沖突，請憑第一反應選出你的解決方案，然後(hòu)看看有沒(méi)有更好(hǎo)的處理方法。
挑戰一：不管你說什麼(me)，孩子的回答總是：“我沒(méi)空兒。”
爸爸媽媽叫(jiào)4歲的女兒來吃飯，但是小家夥說她沒(méi)有時間。媽媽走過(guò)去一看，原來女兒正在給洋娃娃和小熊舉辦婚禮，并且用她的玩具攝像機進(jìn)行拍攝。媽媽很頭疼，因爲相似的情況經(jīng)常出現，每當叫(jiào)她吃飯或者要帶她出門的時候，女兒總是說：“我沒(méi)空兒。”這(zhè)時候該怎麼(me)辦呢?
你的選擇：
A 你告訴女兒面(miàn)條就要涼了，她必須放下手中的一切，馬上就來吃飯。如果她沒(méi)有反應的話，你會上前“強制實施”。
B 你把她行爲的後(hòu)果講給她聽：“我們不等你了，現在就開(kāi)始吃飯。如果你現在不來，就隻能(néng)吃剩下的冷飯或者沒(méi)的吃了。”
C 你打算從積極的角度著(zhe)眼：女兒能(néng)集中精力自己玩，這(zhè)是好(hǎo)事(shì)。于是，你決定以後(hòu)提前告訴孩子要開(kāi)飯了。
D 你在考慮，孩子在飯桌上遲到究竟是無意的還(hái)是在向(xiàng)你挑釁。也許是你對(duì)孩子的關心太少，讓她缺乏安全感。
我們的建議：B和C都(dōu)可以，D是更深層次的考慮。
孩子的頻繁“遲到”并不排除是爲了小小地激怒父母，從而測試自己在家裡(lǐ)的地位，對(duì)于這(zhè)樣(yàng)的“權利鬥争”可以通過(guò)類似選項B(讓孩子弄清事(shì)情的後(hòu)果)的方法來解決。而像選項C那樣(yàng)，爲了不打擾孩子集中精神的遊戲，提前5分鍾預告下面(miàn)的“節目”，也會對(duì)處理這(zhè)種(zhǒng)場面(miàn)有積極的幫助。當然，如果孩子總是和她的遊戲難舍難分，你就要像選項D一樣(yàng)來考慮一下其中的深層次原因了。
我們最好(hǎo)要避免選項A，因爲這(zhè)隻能(néng)讓大家都(dōu)不高興，而當怒氣占據了孩子的肚子的時候，她是吃不下飯的。
挑戰二：孩子因爲嫉妒而故意做錯事(shì)以引起(qǐ)關注。
節日裡(lǐ)全家人到奶奶家聚會。奶奶在塞給你3歲的兒子一塊巧克力之後(hòu)，就直奔叔叔家才4個月的小表妹去了，她把小寶寶抱起(qǐ)來，親她、逗她玩兒。這(zhè)個時候，3歲的小夥子不動聲色地剝開(kāi)錫紙把巧克力放在沙發(fā)上，然後(hòu)一屁股坐上去。10分鍾後(hòu)巧克力融化了，粘在沙發(fā)和褲子上。這(zhè)時你會有什麼(me)反應?
你的選擇：
A 你斥責兒子：“你是不是瘋了?!”然後(hòu)把他拖到衛生間，幫他清洗、換衣服。而作爲懲罰，他被(bèi)反鎖在書房裡(lǐ)自省。
B 你告訴孩子奶奶生氣了，以後(hòu)不再歡迎他來做客。而且，在後(hòu)面(miàn)的兩(liǎng)個星期裡(lǐ)，他沒(méi)有權利再吃巧克力。
C 你不做任何表示，把孩子帶進(jìn)衛生間清洗、換衣服，并且說：“巧克力可真難洗幹淨啊。”然後(hòu)你悄悄地對(duì)奶奶建議，下次最好(hǎo)先和大孩子親熱一下再去抱小寶寶。
D 你對(duì)奶奶使個眼色，說：“麻煩您給小家夥換一下褲子吧，我來抱抱小寶寶!”
我們的建議：C和D是比較恰當的選項。
兒子這(zhè)樣(yàng)做的原因顯然是處于妒嫉，所以就不要再給孩子以處罰了，因此前兩(liǎng)個選擇(A和B)就自動排除在考慮之外了。因爲對(duì)孩子的妒嫉行爲采取懲罰的話，其結果隻能(néng)讓孩子更相信他的錯覺——大人不喜歡他。而且父母也沒(méi)有必要通過(guò)處罰告訴孩子不要坐在巧克力上，他顯然是知道(dào)這(zhè)一點的，這(zhè)次隻是故意這(zhè)樣(yàng)做。
選項C是忽視孩子的挑釁行爲并且給他安慰的好(hǎo)選擇。這(zhè)個時候的這(zhè)個行爲，會讓孩子非常吃驚，他不會想到當他故意搗亂以後(hòu)，媽媽還(hái)會抱他、照顧他。
選項D你也不妨考慮一下，這(zhè)并不是勞動祖母，而是讓他們祖孫有更多的接觸機會，這(zhè)樣(yàng)可以彌補大孩子非常渴望的奶奶的關愛。而且，你也可以把C和D兩(liǎng)個方案結合起(qǐ)來使用，你把孩子抱起(qǐ)來和奶奶一起(qǐ)去衛生間給小家夥換衣服。
挑戰三：孩子看了不适合他看的電視節目。
3歲的兒子沒(méi)有信守每天隻看30分鍾動畫片的承諾，當媽媽走過(guò)來的時候，發(fā)現他正在看恐怖片。這(zhè)時候你會怎麼(me)處理?
你的選擇：
A 你非常生氣，嚴厲地批評他之後(hòu)，以提前一個小時睡覺作爲他不遵守諾言的懲罰。
B 你關掉電視，告訴孩子你對(duì)他非常失望，因爲他看來還(hái)是太小，不值得信任。
C 你要求孩子立即關電視，然後(hòu)你沒(méi)有責罵他，而是平靜地告訴他：接下來的3天，他不能(néng)再看電視。
D 你利用這(zhè)個機會，嚴格地控制孩子看電視的時間和節目内容。你和他一起(qǐ)選擇能(néng)看的内容和收看時間，并且心裡(lǐ)決定：如果可能(néng)的話，你會和他一起(qǐ)看。
我們的建議：C是可以接受的選擇，D則會有長(cháng)遠幫助。
“孩子與電視”的話題一直是大家争論的焦點，我們對(duì)于上述現象究竟以什麼(me)樣(yàng)的态度面(miàn)對(duì)非常重要。上面(miàn)的幾種(zhǒng)處理方法以及懲罰手段是否合适呢?
選項A，其實是一種(zhǒng)于事(shì)無補的做法。而選項B也有一些問題，因爲當我們從道(dào)德的層面(miàn)來批評孩子的話，他們心裡(lǐ)會産生很大壓力。相比之下，選項C要比A和B都(dōu)好(hǎo)，因爲這(zhè)算是一個就事(shì)論事(shì)的解決辦法，孩子的錯誤行爲和處罰措施是順理成(chéng)章、可以被(bèi)接受的。這(zhè)裡(lǐ)還(hái)有一個D的選項，它是更進(jìn)一步的方式，不僅提供了可以接受的解決方案，還(hái)更長(cháng)遠地爲孩子觀看電視提供了指導和幫助。
挑戰四：孩子跑來打斷了你和朋友的談話。
你和朋友們正圍坐在桌子旁邊喝茶聊天，2歲的兒子突然跑過(guò)來打斷了你們談話，而在此之前，他已經(jīng)按照你的要求自己安安靜靜地玩了半個小時。原來是他遇到了麻煩：小汽車的後(hòu)輪不轉了。這(zhè)時你會怎麼(me)做呢?
你的選擇：
A 你對(duì)小家夥說：“寶貝兒，我們正在說話呢，你先去玩兒其他的小汽車吧!”
B 你暫時不理會小家夥的請求，希望他能(néng)明白，大人在聊天的時候不喜歡被(bèi)打斷。
C 你接過(guò)小汽車，看看是不是很小的問題，如果是，就幫助他“修理”好(hǎo)。
D 你說：“先等一下兒，媽媽說完話，就來幫你修汽車。”
我們的建議：A和B是傳統型家長(cháng)的選擇，而C和D 是更有愛心的方式。
選擇A或B的家長(cháng)往往比較傳統，這(zhè)樣(yàng)的父母傾向(xiàng)于大人們說話的時候小孩子不能(néng)打擾，他們希望孩子在這(zhè)個過(guò)程中學(xué)會留意别人和保持耐心，并且學(xué)會獨自處理遇到的問題。
C或者D是更充滿愛心的态度。因爲當2歲的孩子已經(jīng)自己玩兒了半個小時以後(hòu)，又跑到大人們聊性正濃的桌邊，說明他不隻是想得到幫助而已，而是想得到更多的關注——孩子覺得他被(bèi)冷落了。如果這(zhè)個時候我們不理睬他，就會迫使他采取其他的辦法引起(qǐ)大人對(duì)他的注意，比如大發(fā)脾氣、哭泣、喊叫(jiào)等等。而一旦這(zhè)樣(yàng)的情況發(fā)生，父母和孩子的沖突就開(kāi)始了，平靜的下午就此結束。
挑戰五：孩子把餐桌弄得一團糟。
星期天的早上，當你們正準備舒舒服服享受一頓陽光早餐的時候，3歲的兒子不顧你的警告，爬到桌子上去夠果汁，結果瓶子被(bèi)打翻，餐桌一片狼籍。這(zhè)個時候你會做什麼(me)呢?
你的選擇：
A 你責備他，然後(hòu)把他關到自己的房間，陽光早餐以不愉快告終。
B 你讓孩子把他的早餐拿到廚房接著(zhe)吃。
C 你歎了口氣，從廚房拿來毛巾，把打翻的果汁擦幹淨。
D 你讓孩子到廚房拿毛巾，并且告訴他如何自己來收拾殘局。
我們的建議：D是最好(hǎo)的選擇。
和爬來爬去的孩子享受美餐永遠是令人神經(jīng)緊張的，發(fā)生了什麼(me)情況，并不代表父母教育不到位或者經(jīng)驗不足。
在這(zhè)裡(lǐ)，把孩子“趕”離飯桌是有問題的，無論他是被(bèi)關進(jìn)房間面(miàn)壁思過(guò)，還(hái)是到廚房去繼續他的早飯，孩子心裡(lǐ)都(dōu)會不高興，他會拒絕接著(zhe)吃早飯。而如果你選擇C，那麼(me)一切很快就會恢複正常。但是孩子會很快發(fā)現，大家都(dōu)變得悶悶不樂了。
D應該是最可愛的選擇了，你可以就此告訴孩子如何自己解決問題，而且在這(zhè)個過(guò)程中，你能(néng)夠培養孩子的責任心，也讓他們知道(dào)媽媽不是無條件包攬廚房裡(lǐ)所有工作的人。