二十多年前,象牙塔裡(lǐ)的大學(xué)生們“談性色變”,戀愛要悄悄地談,同居更如同洪水猛獸;如今,性話題成(chéng)了大學(xué)生間公開(kāi)的談資,不少學(xué)校設有安全套自動售賣機,甚至學(xué)校周邊的“日租房”、“鍾點房”應運而生。更有調查顯示,近半大學(xué)生贊成(chéng)婚前性行爲。前不久,國(guó)家人口計生委發(fā)布的一組數據顯示,中國(guó)每年人工流産多達1300萬人次,位居世界第一。其中25歲以下女性占一半以上,大學(xué)生成(chéng)爲人流“主力軍”。
大學(xué)生性觀念越來越開(kāi)放,這(zhè)是社會發(fā)展的必然結果。但是,性觀念過(guò)度開(kāi)放,不但存在健康隐患,還(hái)會影響婚姻家庭穩定,甚至造成(chéng)社會責任感缺失。性觀念變化所引發(fā)的一系列社會問題,令人深深地擔憂,值得引起(qǐ)全社會的廣泛關注與思考。
一個班就有1/4學(xué)生同居
當代大學(xué)生越來越開(kāi)放,這(zhè)基本上成(chéng)了當下社會的“共識”。近日,廣東省的一項調查顯示,48%的大學(xué)生贊成(chéng)“戀人間發(fā)生婚前性行爲”。華南地區幾所大學(xué)進(jìn)行的一項大學(xué)生性觀念抽樣(yàng)調查顯示,近40%的大學(xué)生不介意自己的伴侶是否是處女(或處男)。
近日,《生命時報》記者走訪發(fā)現,大學(xué)生性觀念日漸開(kāi)放,通過(guò)學(xué)校周邊的“設施”可見一斑。東湖新村是武漢一個頗具規模的城中村,村子的一個入口與武漢某著名高校的校園完全打通。村民們蓋起(qǐ)了高矮不一的自建樓房,不光是村民自己住,它們還(hái)承載著(zhe)另一個重要“功能(néng)”——每當夜幕降臨,不少大學(xué)生情侶在上完課後(hòu)成(chéng)群結隊走向(xiàng)東湖新村,他們一般會在村裡(lǐ)的小飯店吃晚飯,然後(hòu)并肩走進(jìn)簡易的出租屋過(guò)夜。還(hái)在讀大三的李敏(化名)就是校外租住群體的一員,她最開(kāi)始是爲了考研,想自己租個房子住方便深夜複習。而後(hòu)男友提出了一起(qǐ)住,說既可以互相照顧還(hái)可以分擔房租,她也就同意了。這(zhè)樣(yàng)的“同居生活”李敏并沒(méi)有告訴父母。“我們班大概有1/4的同學(xué)在外面(miàn)住。”李敏說,他們并不覺得同居是一件稀奇的事(shì),不少人都(dōu)習以爲常。
在遼甯省沈陽市的沈北大學(xué)城,坐落著(zhe)四五個大型院校,路邊“日租房”、“月租房”的招牌成(chéng)了一道(dào)醒目的“風景”。校園周邊的設施并不完善,但各式小賓館和日租房卻相當紅火,服務對(duì)象主要是大學(xué)城的學(xué)生。一到晚上和周末,賓館就熱鬧起(qǐ)來,學(xué)生情侶們手拉手大方地出入,人多時甚至要提前預定。其中一家賓館的老闆表示:“一到寒暑假,我們這(zhè)裡(lǐ)也就歇了,主要就是給學(xué)生開(kāi)的,很少有其他人來住。”
10月10日,記者來到北京外國(guó)語學(xué)校、北京師範大學(xué),對(duì)20餘名學(xué)生進(jìn)行了随機采訪,大多數學(xué)生表示可以接受婚前性行爲,并對(duì)大學(xué)生去賓館開(kāi)房的行爲表示理解。一名同學(xué)更是直言不諱:“大學(xué)生在校都(dōu)可以結婚了,我們現在有權力選擇這(zhè)些。”記者在這(zhè)兩(liǎng)所學(xué)校調查時發(fā)現,告示欄中都(dōu)貼有日租房、月租房信息。在學(xué)校附近一家房産中介,中介人員坦言,學(xué)校附近的小區租住者有一半多都(dōu)是學(xué)生,其中以情侶一起(qǐ)租住居多。在某大學(xué)的論壇BBS上,專門開(kāi)設了一個租房信息闆塊,記者發(fā)現上面(miàn)有不少是男女朋友求租房或者合租的信息。
這(zhè)樣(yàng)的情景,陳楠(化名)在十幾年前根本不敢想象。1990年,陳楠大學(xué)畢業。她回想說,那時候的大學(xué)生,甚至連談個戀愛都(dōu)難以啓齒。“我們當時對(duì)性方面(miàn)的知識基本爲零,同學(xué)談戀愛了都(dōu)羞于讓别人知道(dào),更别提婚前性行爲了。”據國(guó)家人口和計劃生育委員會進(jìn)行的一項調查顯示,近70%的中國(guó)人有婚前性行爲,而在20世紀80年代末,這(zhè)一數字僅爲16%。陳楠聽說,她的學(xué)姐中也有極個别婚前懷孕的,有的甚至跳樓自殺了。“哪像現在的孩子,上著(zhe)學(xué)呢就開(kāi)始同居了。”
前不久,國(guó)家人口計生委發(fā)布的一組數據引起(qǐ)了社會各界的廣泛關注,數據顯示,中國(guó)每年人工流産多達1300萬人次,位居世界第一,其中25歲以下婦女占一半以上,也就是600多萬人,大學(xué)生成(chéng)了人流的主力軍。甚至有婦産科醫生感慨,每年寒暑假期間,醫院婦産科的人流手術量就會暴增,甚至有人稱8月是“暑期學(xué)生人流月”。
性觀念開(kāi)放背後(hòu)的隐憂
那麼(me),究竟是什麼(me)原因導緻了大學(xué)生性觀念的改變?上海社科院青少年研究所所長(cháng)楊雄告訴《生命時報》記者,原因是多方面(miàn)的。首先,是社會大環境的變化。随著(zhe)經(jīng)濟的發(fā)展,社會整體道(dào)德觀随之逐漸寬松,離婚、同居、一夜情等事(shì)情不再讓人“聞之色變”,甚至是司空見慣了。社會的寬容導緻人們的價值觀也在發(fā)生變化,處于思想變化期的大學(xué)生更容易接納這(zhè)些觀點,對(duì)待“性”形成(chéng)了一種(zhǒng)無所謂的态度。其二,是受網絡發(fā)展的影響。有調查顯示,網絡是青少年獲取性知識的第一渠道(dào),網絡發(fā)展也催生了諸如虛拟愛情等多種(zhǒng)帶有強烈性暗示的産物。其三,是青少年普遍生理早熟。生活條件的改善,體現在孩子營養豐富了,生理發(fā)育期提前,身體發(fā)育成(chéng)熟與法定結婚年齡這(zhè)中間長(cháng)達十多年的時間,被(bèi)稱爲性空白期,一方面(miàn)是需要渠道(dào)釋放生理需求,另一反面(miàn)是晚婚大潮愈演愈烈,大學(xué)生正處于其中,因此也催生了性觀念的開(kāi)放。
當越來越多的大學(xué)生随波逐流,接受開(kāi)放的性行爲時,卻很少有人注意這(zhè)背後(hòu)的隐憂。
性安全意識淡薄。中國(guó)性學(xué)會青少年性健康教育專業委員會主任徐震雷表示,由于缺乏正規的性知識和正确的價值觀,導緻大學(xué)生群體的性安全意識淡薄。據《2010年廣東省大學(xué)生性與生殖健康研究報告》顯示,大學(xué)生在各種(zhǒng)性行爲中,每次都(dōu)戴安全套的比例僅爲34.30%。而不安全的性行爲存在很多健康隐患,受訪的大學(xué)生中竟有16.96%“生殖器曾經(jīng)患病”,包括炎症、性病,甚至有個别被(bèi)确診爲艾滋病。
社會責任感缺失。北京大學(xué)社會學(xué)教授夏學(xué)銮告訴記者,“性”本是一件純潔美好(hǎo),并且可以說是嚴肅的事(shì)情,但是有部分大學(xué)生卻將(jiāng)其當成(chéng)一種(zhǒng)娛樂甚至是遊戲行爲。大學(xué)生是社會的人才儲備,一旦將(jiāng)這(zhè)種(zhǒng)“遊戲人生”的态度帶到工作崗位和以後(hòu)的社會生活中,勢必造成(chéng)他們缺乏曆史責任感和社會責任感,對(duì)社會生活中的大事(shì)漠不關心,不利于社會的發(fā)展。
婚姻忠誠度降低。性觀念開(kāi)放,對(duì)個人尋求婚姻和婚姻的穩定會産生很大影響。如果把性看成(chéng)很随便的事(shì),婚姻的神聖感、尊嚴感和承諾意願都(dōu)會降低,随之而來的婚姻忠誠度瓦解、婚姻沖突等問題便會爆發(fā)。
引發(fā)心理焦慮。有些女性與男友分手了,不但很難接受失去貞操的事(shì)實,還(hái)可能(néng)出現抑郁等情緒障礙,甚至自殺;同樣(yàng),不少男孩子在發(fā)生性關系後(hòu),想對(duì)女方負責,但目前的個人條件還(hái)達不到,也出現了不同程度的心理焦慮。
人流易造成(chéng)女性不孕。如果在發(fā)生性關系時不注意安全,很可能(néng)産生未婚先孕、流産、被(bèi)傳染性病等危險。專家提醒,人工流産對(duì)女性生殖健康的影響存在于多方面(miàn),特别是重複流産的危害更爲嚴重。短期内可能(néng)出現一些并發(fā)症,如出血、感染月經(jīng)不調、慢性盆腔炎等,從長(cháng)期來看可能(néng)危害更大,重複流産4次以上92%會導緻繼發(fā)性不孕症。
攀比成(chéng)風,卻由父母埋單。還(hái)有專家表示,現在很多大學(xué)生談戀愛,攀比和炫耀心理嚴重,其戀愛消費大大超出了自己的承受能(néng)力,基本都(dōu)由父母埋單。據一項調查顯示,近75%的大學(xué)生戀愛經(jīng)費出自父母給的生活費,隻有25%左右表示能(néng)夠自己通過(guò)兼職等方式滿足戀愛花費。
中國(guó)大學(xué)缺乏系統性教育
在信息開(kāi)放和對(duì)接全球化的語境下,中國(guó)正處于社會轉型期,同樣(yàng)面(miàn)臨著(zhe)上世紀六七十年代美國(guó)“性解放”的隐憂萌芽。如何引導大學(xué)生樹立良好(hǎo)的性觀念,是一個令人深思的問題。
楊雄認爲,對(duì)于“婚前性行爲”,應該疏導分流,引導年輕人自我保護,合理宣洩欲望。除了課堂教育,在學(xué)校管理和家庭生活中有很多方式可以滲透性教育的理念、知識、正确的方式方法。
徐震雷強調:“青少年性健康教育還(hái)要注意文化的敏感性,因爲中國(guó)的文化和社會與其他國(guó)家不一樣(yàng)。我們應當結合青少年不同階段的需求,制定相應的性健康内容,從情感、生理、性知識等角度進(jìn)行引導,讓他們學(xué)會爲自己、爲他人、爲愛負責。在這(zhè)個過(guò)程中,我們還(hái)要學(xué)習國(guó)外注重能(néng)力決策的培養,其中包括人際交往技能(néng)、戀愛技能(néng)、生活技巧等,讓大學(xué)生學(xué)會戀愛知識和技巧,在發(fā)生性關系後(hòu)有能(néng)力應對(duì)。”
爲此,專家呼籲,高校開(kāi)設性教育課勢在必行,這(zhè)樣(yàng)才能(néng)使大學(xué)生接受科學(xué)而系統的性教育。曾參與主持大學(xué)生性觀念調查的華南師範大學(xué)心理咨詢研究中心主任李江雪介紹,性教育的目的,不僅僅是要給青少年傳授性知識,更重要的是讓他們樹立正确的性态度和形成(chéng)良好(hǎo)的性道(dào)德。
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